才能教育支援基金の概要
才能のある子供たちは、地域、年齢、性別等にかかわらず存在します。その才能の表れ方は、科学、芸術、表現、ものづくり、探究、リーダーシップなど多岐にわたり、背景や発達の過程も一人一人異なります。しかし、そうした多様な才能は、これまで十分に認識されてきたとは言えず、適切な支援につながっていない場合も少なくありません。また、我が国においては、才能のある子供たちを継続的に支える教育実践や支援方法の蓄積も、まだ十分とは言えない状況にあります。
国も新たな一歩を踏み出しました。文部科学省は、2023年から「特定分野に特異な才能のある児童生徒への支援の推進事業」を開始しました。また、2024年には、第18回アジア太平洋ギフテッド教育研究大会（APCG2024）が日本で初めて開催され、世界26カ国・地域から420名の研究者・実践者が集い、才能教育の未来を共に語り合いました。日本の教育における静かな、しかし確かな変革の幕開けです。
愛媛大学は、多様な才能を見いだし、その伸長を支える教育的・社会的基盤を整えるため、2025年4月に、日本初となる教育学部附属の才能教育センター（Centre for Gifted Education and Talent Development）を設置しました。本センターでは、文部科学省事業をはじめとする取組を通じて、国内外の関連機関とのネットワークを構築し、日本における才能教育の拠点形成を進めており、才能のある児童生徒への教育的支援、相談窓口を通した専門的助言、教員研修、保護者や地域社会への理解啓発、支援方法の研究・開発等が展開されています。
本基金は、子供たちの置かれた環境や背景にかかわらず、多様な才能が見過されることなく育まれるよう、その成長を切れ目なく支援する教育の拡充に活用します。全ての人々の可能性が社会とつながり、それぞれの個性や強みが響き合う共生社会の実現に向けて、皆様からのご支援を大切に活用させていただきます。
活用事例
（１）才能の発掘・教育支援活動
特別プログラム・コンテスト等の実施経費、学会等への参加費補助等
（２）学校・家庭との連携活動
教員研修開催・参加補助費、相談窓口整備費等
（３）社会普及啓発・成果発信
地域イベント・公開講座の開催費、オンラインコンテンツ整備、フライヤー作成費等
メッセージ
子供たちは、自分の特性に合った学びの場に出会ったとき、目を輝かせ、問いを深め、自らの強みを発揮しながら成長していきます。一方で、その特性が十分に認識されず、誤解されたり、困難を抱えたりすることもあります。知的・情緒的な発達がアンバランスな子供、他者の感情や期待に過敏で傷つきやすい子供、才能と困難を併せ持つ2e（twice-exceptional）の子供もいます。自分の才能を活かす環境や機会に出会えなければ、その可能性は埋もれてしまいます。
私たちは、まだ気づかれていない才能に光を当て、継続的に支えることを通じて、多様性の中で子供たちが安心して挑戦し、自分らしく学び、輝く機会を創出してまいります。学校、家庭、地域、そして国内外の仲間と力を合わせ、愛媛大学から新たな才能教育の道を切りひらいていきます。
皆様のご支援は、全国の多様な環境や背景の子供たちの才能と笑顔を明日へつなぐ大きな力となります。私たちの取組に温かいお力添えを賜りますようお願い申し上げます。
愛媛大学教育学部附属才能教育センター長
隅田学